1月15日星期五，我和阿如放下工作來到博愛幫子安辦轉學，子安的同學們為他辦了再見同樂會，一進教室就看到黑板上全班同學寫的,好感動哦!
回想六個月前子安剛到博愛來時,我知道他不善言詞又不主動交友的個性,一定會沒有朋友而悶悶不樂,結果呢?更糟,他甚至還跟同學有磨擦衝突.但是,畢竟班上就那麼共7人,朝夕相處之下,同學們慢慢瞭解了他善良的性情而有了良性的互動,到期末的時候,要選模範生,子安竟然成為了全班一致讚賞的人選,而且是經過3次的表決,結果都是一樣,(老師說這下獎狀頒下來時要煩惱了,要代領子安的獎狀)
所以在子安雖然是在人少的環境中學習與人相處,人際關係的體驗成長反而是比在大團體中更細緻呢,看看同學們主動寫給子安的這些真摰又可愛的再見短簽
還有老師寫的
知道嗎?半年前,2年級時的子安,我們最怕見到他的連絡本有老師的留言....
不是動作慢吞吞,令人覺得是在故意作對
就是迷迷糊糊過日子
寫作業的情形常令人吐血
還常搞怪
最大的原因
後來會有幼稚的舉動
行為愈來愈糟
也可以想見他的人緣不會太好
我們常得向人抱歉
每次他出狀況,溫言耐性的問他原因,結果只會一句話"不知道",他真是不善言詞也不辯解,只會兩眼看著你不回答.罰他跪,洗玩澡跪到就寢(2,3小時)也還是"不知道",再怎麼深刻的責罰也沒用,他總能受得,也不怕,氣死也沒用,阿如甚至求助於藥物(我不太讚成給孩子吃藥,最後也不得不妥協),到期末的時候,孩子還是得到令人沮喪的評語,(但也都是事實)
經過半年轉讀博愛,寄宿山上恩師家,在退休的恩師幫我調教孩子之下,有了180度的轉變.....
看看他們每天都要寫的日記作業
同學們稱說子安現在的字都是甲上上,山上的作業蠻多的,子安已會自動寫功課,想起以前.....
以前的字是這樣,這都要感謝子安口中老師阿公的教導
也感謝班上陳老師的用心,他知道子安會太專注於自己內心想的事情而"上課不專心",所以把子安座位排在最前面(跟圍棋老師的做法一樣)
功課進步多了,老師說他天資聰穎
人緣也變好了,同學還送心愛禮物給他
很愛唱歌跳舞的山上孩子們(看後面那個跳街舞哦)
玩了一學期小提琴，雖然默契還不行,但是個別也成曲啦!
因為隔天週六學校有運動會,子安多留了最後一天在山上,我們在週六下午下班後,邀了親如一家的房東先生太太一起上山接子安
有企業的贊助,小小學校的運動會辦得一點都不小,還烤了2頭山豬
企業員工和小朋友同歡樂玩躲避球
人手一袋的愛心禮物
也感謝校長的辛勞
雖然大家都捨不得子安再回到平地小學富春,但是我的恩師還是認為孩子終歸要在父'母身邊長大,父母也必須面對教子這門學不完的課,否則只是空談家庭教育而已.
子安雖然離開了博愛國小，但是已帶回了自信和滿滿的友誼...我們為人父母會以戒慎的心繼續努力陪孩子成長的...
ps.子安轉學到博愛國小的緣由
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